philosophie • dissertation • Annale bac 2015, Série S

Une œuvre d’art a-t-elle toujours un sens ?

Publié le : • Proposé par : Mathias Roux (professeur)

Ce corrigé, originellement sur le site www.philomag.com, a été importé comme une archive au format PDF à télécharger.

Accueil > Bac philo > Copies de rêves > Une œuvre d’art a-t-elle toujours un sens ?

Bac philo 2015 - Série S

# Une œuvre d’art a-t-elle toujours un sens ?

647

Avertissement : il ne s’agit ici que de pistes de réflexion et non d’une copie type nécessairement attendue par vos correcteurs. D’autres approches, d’autres thèses et arguments sont possibles.

## Remarque générale :

Le sujet comporte un présupposé induit par la présence de l’adverbe toujours selon lequel : une œuvre d’art a un sens. On nous demande si c’est toujours le cas. Il faut d’abord répondre à la question directement puis, par la suite, éventuellement remettre en question le présupposé initial.

Le sujet exige aussi de bien réfléchir à la notion de sens pour éviter de l’assimiler uniquement à l’idée de message, étant entendu qu’une œuvre d’art peut être source de significations sans comporter pour autant un message dont l’œuvre serait porteuse par la volonté de l’artiste.

## Introduction / Problématisation

Une œuvre d’art est la création d’un artiste donc d’un sujet qui pense, qui ressent et conçoit en fonction de son histoire personnelle, de son état d’esprit, de sa culture et de son époque. L’œuvre est donc le résultat d’un travail qui suppose qu’il y ait eu des intentions et des attentes de la part de son créateur. C’est pour ces raisons que l’on parle d’un sens de l’œuvre, le mot sens évoquant l’idée que l’œuvre signifie quelque chose, qu’elle renvoie à autre chose qu’elle-même – une idée, un sentiment, une émotion, etc. – conformément à la définition du signe en général.

[Première partie] L’artiste ne crée pas par hasard : le processus de création suppose la poursuite d’un but plus ou moins explicite pour le spectateur.

[Deuxième partie] Mais, d’un autre côté, l’œuvre d’art ne délivre pas un sens à la manière des messages que l’on échange en communiquant par le langage. Elle n’a pas prioritairement une fonction de communication car cela supposerait qu’il faudrait comprendre une œuvre pour la recevoir et l’apprécier. Or, ce n’est pas le cas. On ne dit pas qu’il faut comprendre une musique pour l’apprécier.

[Troisième partie] De plus, l’œuvre d’art étant sujette à interprétation, elle possède plusieurs significations. Celles-ci se renouvellent en fonction de la réception dont elle est l’objet. Or, cette réception dépend des personnes et des époques.

## Partie I.

## L’œuvre d’art a un sens.

Une œuvre d’art s’inscrit dans le contexte d’une époque et d’une culture dont elle témoi

Téléchargez le document au format PDF
Obtenez un accès immédiat à tous les contenus premium